A Escrita e a Escola

Universidade Federal da Bahia
Facildade de Pedagogia/Séries iniciais
Professora Paula
Cursista Francinete Brasil

A ESCRITA E A ESCOLA
Como mostra no texto de Sonia Kramer,nos ultimos anos se tem procurado compreender as relações que professores de diferentes idades e gerações estabeleceram com a escrita nas suas trajetorias de vida e trabalho.Pesquisando o que lêem e escrevem,em seus relatos muitos destacaram o papel da família na criação do gosto pela leitura,outros traziam em em suas lembranças histórias de leitura e escrita forçadas,imposições feita pelas escolas.
Ainda falaram de seus medos e vergonha dos seus escritos. Infelismente hoje eu também sinto vergonha de dar o meu texto para alguem ler,carrego comigo a frustação que tudo que faço não tá bom.Vejo também muitas colegas falando da mesma dificuldade.
No texto mostrou até mesmo alunos que passam 20 anos ou mais chega a até o Doutorado que dizem não saber escrever.Situação a ser pensada seriamente.
Eu estou disposta a perder esse medo,e acho que já comecei desde que iniciei esse curso e principalmetne com essa atividade Oficina da Palavra Escrita,mim dispertou um pouco para importância da escrita e quanto sei que sou capaz,embora ainda com medo mas como foi bem lembrado pela colega Sirleide só se aprende a fazer fazendo.É isso vamos pra frente que as palavras nos espera.

Universidade Federal da Bahia-Faculdade de Pedagogia
Esino Fundamental séries iniciais 1º ciclo
Orientadora Marcea
Cursista Francinete Brasil de Oliveira



MEMORIAL FORMAÇÃO
A escrita tem significado importante na vida de cada pessoa, mesmo para aqueles que não conseguiram aprender e escrver.Ex: alguns idosos o quanto nos aprendemos com eles basta sentar ao seu lado puxar pela sua memoria que com certaza sairá belas lembranças de fatos e acontecimentos ocorrido no passado e também presente. Tenho uma dificuldade muito grande para escrever até mesmo minha historia, no meu tempo de estudante não era permitido o aluno a questionar,era o que o professor dizia e pronto. Uma questão que viesse na prova e eu respondesse algo que fosse minha opinião o riscão de vermelho tava lá desconsiderando.Por isso carrego comigo ainda hoje o medo a insegurança de que tudo que faço não tá bom, mesmo diantede todas essas dificuldades procuro em minha prática cada vez mais oportunizar meus alunos a falar assim espero que daquir a alguns anos eles não tenha nem a metade das dificuldades que estou tendo agora.

Univessidade Federativa da Bahia.
Faculdade de pedagogia
Encino Fundamental, series iniciais
Orientadora Marcea.
Cursista: Francinete Brasil de Oliveira.



MEMORIAL FORMAÇÃO

Estudar é também e sobretudo pensar a prática. E pensar a prática é a melhor maneira de pensar certo. Estudar uma forma de reinventar, recriar, de reescrever: tarefa do sujeito e não do objeto. Paulo Freire.


Eu imaginava assim hà! falar de mim mesma vai ser moleza. E foi durante aqueles três dias de seleção, que mim deliciei escrevendon minha história, so agora depois de tantos encontros de orientação começou a cair a ficha, ou seja descobri que não estou sozinha no mundo então, a coisa está esquentando e as dificuldades aumentando, pricinpalmente em relacionar aspecto individual e fazer relação com o mundo.Ficou entendido que narrar é contar, relatar, expor, descrever verbalmente ou por escrito uma fato.
A nossa memoria é cheia de lembranças, vivencias e acontecimentos. Segundo "J. Bruner, 2001"Á memória está evidentimente vinculada a escolhas individuais, porém sempre dentro de um determinado contexto sociocultural, de uma determinada circunstâncias coletiva.
Aspectos que contribuiram para minha formação, primeiro o incentivo da minha família, principalmente de meu pai; além de ter sido o meu sonho de criança, ser professora na época que conclui o curso de magistério, era o mais indicado pro mercado de trabalho.
Em se tratando do memorial, ele é um documentário onde podemos relatar, analisar nossa história e descrever acontecimentos marcantes de nossa vida.

MEMORIAL FORMAÇÃO

Un



























































































































































































































































































































































































































































































vercidade Federal da Bahia
Faculdade de Pedagogia Ensino Fundamental Séries iniciais
Orientadora Marcea Sales
Cursista Francinete Brasil de Oliveira
MEMORIAL FORMAÇÃO
A escrita tem um significado importante na vida de cada pessoa.Mesmo para aqueles que não conseguiram aprender a ler e escrever,Ex:Alguns idosos podemos sentar ao seu lado e puxar pla sua memoria que com certeza sairá belas lembranças,fatos e acontecimentos ocorrido no passado e também presente.Tenho uma dificuldade muito grande para escrever até mesmo minhas histórias, no meu tempo de estudante não era permitido o aluno de questionar as vezes uma questão que viesse na prova, e eu respondesse algo que fosse minha opinião o riscão vermelho tava lá diconsiderando.E por isso carrego comigo até hoje o medo a insegurança de tudo que faço não tá bom.Era o que o professor dizia e pronto,mesmo assim com todas essas dificuldades procuro em minha prática cada vez mais oportunizar meus alunos a falar ,expor suas opiniões e assim espero que daqui há alguns anos eles não tenha tanta insegurança como stou tendo agora.Pelo menos eu tento fazer diferente.

Lei sim,Rígida não ou a mão do Senador

Univrsidade Federal da Bahia -Faculdade de Pedagogia
Ensino Fundamental/séries iniciais
Ciclo o1.
Atividade Legislação
Professoras Roseli Paula
Cursista Francinete Brasil


O direito a educação e dever de educar

Falar de leis é bastante difícil, confesso oque vou falar agora estou um pouco insegura.Entãoessa Lei de Nº 9.394, de 2o de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação Nacional.Decretada pelo Presidente da República,a qual defende todo direito do docente ediscente na educação. Que deu pra entender é que o país é cheio de leis,e as vezes ajuda,as vezes atrapalha."De acordo com o pensamento do Senador Darcy Ribeiro uma lei de educação precisa ser curta para não dizer bestira denais e segundo insistir em propostas flexíveis,para não atrapalhar a vontade de aprender.A LDB tem algo disso diz ele."
Um dos princípios da educação nacional mostra no artigo 2º que a educação é dever da família do estado inspirado nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.Aí eu pergunto, será que as famílias hoje em dia estão preocupadas com formação do seu filho?Ex: Está terminando o ano, eu tenho uma turma com 33 alunos,onde 8o% dos pais não aparace para saber como foi seu filho durante o bimestre.Sei que a política educacional é lenta,mais sinto falta das familías presentes nesse processo.
No artigo 4º garante o dever do estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:1ºensino Fundamental, obrigatório e gratuíto,inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.E eu acrescento a força de vontade, não adianta todos os direitos se não tiver a vontade como exemplo as demais colegas presentes sabem dessa história em Angical quase todo ano forma grupos de alunos que não tiveram acesso a escola na idade certa,as vezes inicia o ano com um número bom de alunos,mas vão desistindo de pouquinho até acaba as turmas. Sei que a lei só pode contribuir na direção de um progresso continuado favorável a aprandizagem do aluno e no desenvolvimento do país.
O meu olhar sobre tudo isso,são leis e mais leis direitos e mais direitos e a justiça?Pra mim na maioria das vezes fecha os olhos perante os mais bárbaros acontecimentos .Ex: Aviolencia doméstica está aumentando cada vez mais,a falta de compromisso dos pais com a vida escolar do filho, e outros absurdos que presenciamos e não podemos fazer nada.Ou podemos? Se podemos ,por onde começar?

Só pra descontrair

A chegada de Bonila
Com Sule e Adriane
Com as oficinas de computação
Foi uma grande confusão.


Orientadores capacitados
Para conosco seguir
Um puxa daqui outro dali
Para o diário sair.

Comunidade virtual.

É um espaço de muinta interatividade, colabaraçao entre os envolvidos, onde se estabelecem normas, laços de amizades formando assim um grupo. Desenvolvendo vários tipos de discussão e acatando as opiniões dos colegas e retribuindo para o crescimento do grupo e também o meu é claro!!!!!!!!

Mundo Virtual

e se p É isso em posicionar livrimente a respeio mundo virtual são as transformações e possibilidades que cada um tto de quqlquer assunto.Francinete Brasil.Épreciso estudar e ter muita força de vontade para ir em frente.Conceitos sobre comunidades virtuasi.

• comunicaçâo
• virtual
• interatividade
• iper-texto
• tecnologia

comunidade virtual

Até aqui ficou entendido para me que o mundo virtual são as transformãçoes e possibilidades que cada um tem de se posicionar livrimente a respeito de qualquer assunto.É tambem está apto para fazer reflxões e aceitar opiniões dos demais.Depois de tantas orientações eu confesso que continuo perdida nesse mundo digital, o que sei conectar sozinha é somente o e-mail mesmo porque sem internet em casa dificulta mesmo.Eu preciso muito da ajuda de vocês.Socorro!!!!!!! ;