Universidade Federal da Bahia
Facildade de Pedagogia/Séries iniciais
Professora Paula
Cursista Francinete Brasil
A ESCRITA E A ESCOLA
Como mostra no texto de Sonia Kramer,nos ultimos anos se tem procurado compreender as relações que professores de diferentes idades e gerações estabeleceram com a escrita nas suas trajetorias de vida e trabalho.Pesquisando o que lêem e escrevem,em seus relatos muitos destacaram o papel da família na criação do gosto pela leitura,outros traziam em em suas lembranças histórias de leitura e escrita forçadas,imposições feita pelas escolas.
Ainda falaram de seus medos e vergonha dos seus escritos. Infelismente hoje eu também sinto vergonha de dar o meu texto para alguem ler,carrego comigo a frustação que tudo que faço não tá bom.Vejo também muitas colegas falando da mesma dificuldade.
No texto mostrou até mesmo alunos que passam 20 anos ou mais chega a até o Doutorado que dizem não saber escrever.Situação a ser pensada seriamente.
Eu estou disposta a perder esse medo,e acho que já comecei desde que iniciei esse curso e principalmetne com essa atividade Oficina da Palavra Escrita,mim dispertou um pouco para importância da escrita e quanto sei que sou capaz,embora ainda com medo mas como foi bem lembrado pela colega Sirleide só se aprende a fazer fazendo.É isso vamos pra frente que as palavras nos espera.
REFLEXÃO DO PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL
Há 14 anos