OFICINA DE ÁUDIO

Nessa oficina de áudio, o conhecimento e a aprendizagem aconteceram de acordo com as possibilidades e habilidades de cada um Percebi tenho muito que estudar para chegar a uma compreensão mais ampla. Sabemos que as tecnologias são desafios posto para nós, sei que não basta só o acesso às tecnologias digitais on-line. É preciso saber opera-las. Segundo Bonilla aprendizagem é vista como um processo individual, dependendo apenas da força de vontade é da persistência de cada aluno.

Diante dessa demanda tecnológica que vive a sociedade atual, precisamos mesmo inovar a educação para que a escola se torne mais atrativa para as crianças, jovem e adultos, despertando a curiosidade para o uso sistematizado e freqüente das novas tecnologias na sala de aula, o que fará com que alunos e professores tenham maior integração com as máquinas.
Fico a pensar, a escola esta preparada para receber essas crianças letradas tecnologicamente?Nós, professores precisamos acordar para a evolução do mundo, visto que as tecnologias são ferramentas importantes na sociedade moderna.

Educação Especial

Eis um tema complexo “Educação Especial” mais o professor João Danilo conduziu muito bem essa temática que na verdade o preconceito sempre existiu, porém o problema não é só esse; há também o fato de que os educadores não estão preparados para receber crianças com necessidades especiais.

Sabemos que é preciso respeitar as diferenças e deixar claro que o aluno especial pode se relacionar com outras crianças. Logo, as mesmas, como também o professor tem grandes probabilidades de aprendizagens, de interação e podem até mesmo ajudar as famílias em determinadas situações. No que diz respeito à avaliação o professor precisa saber quais habilidades aquele aluno adquiriu durante o ano e não avaliar ele apenas pelo conteúdo e com exames de prova/teste. Segundo Luckesi, essa pratica exclui parte dos alunos, por basear-se no julgamento; a avaliação pode incluí-los devido ao fato de proceder por diagnostico e por isso, pode oferecer-lhes condições de encontrar o caminho para obter melhores resultados na aprendizagem.

Simbolicamente podemos dizer que a avaliação, por se; pode e deve ser acolhedora e harmônica, coaprendizagem; o diagnostico permite a decisão de direcionar ou redirecionar a criança que está precisando de ajuda.mo o circulo é acolhedor. Quando chamamos alguém para dentro do nosso círculo de amigos, estamos acolhendo-o. Avaliar um aluno com dificuldades é criar a base do modo de como incluí-los no circulo da

O FILME AS HORAS

O filme, As Horas, baseia-se no livro de Michael Cunningham, que, por sua vez, se inspirou no romance “Mrs. Dalloway” de Virginia Woolf. O enredo trata da história de três mulheres que carregam em suas vidas muitos sentimentos em comum, como a insatisfação e o fracasso. São retratos de vidas em épocas diferentes, que se entrelaçam através de um livro, “Mrs. Dalloway”. É um filme de alma feminina, onde, nos artifícios da trama, outras mulheres se reconhecem no drama existencial de cada uma das personagens, humanizando assim o lado da ficção. Uma mulher que gostaria de ser uma personagem de um romance, uma que o escreve (a própria Virgínia Woolf), outra que o vive.

OFICINA DA ALFABETIZAÇÃO

A alfabetização é um processo através do qual as pessoas aprendem a ler e a escrever. Estes procedimentos, porém, vão muito além de certas técnicas de translação da linguagem oral para a linguagem escrita. O domínio da leitura e da escrita pressupõe o domínio da linguagem oral, da consciência metalingüística (isto é, da capacidade de manipular e refletir intencionalmente sobre a linguagem).No processo de alfabetização é necessário que o mediador desse processo, que na escola é a professora, possibilite que os estudantes estejam sempre em contato com os diversos gêneros textuais, a fim de tornar tal aprendizado significativo e mais prazeroso. Dessa forma, alfabetizar letrando é um dos papéis primodiais da escola, onde o alfabetizando deverá estar envolvido com texto reais e que circulam na sociedade.

TENÇÕES NA ESCOLA

Durante a graduação estamos tendo contato com diferentes teóricos que discutem a participação da família na educação da criança. Nos deparamos com pontos de vistas diferentes, alguns pensam que a educação escolar deve ser assumida inteiramente pela escola, outros defendem que é responsabilidade, também da família, e há aqueles que designam a cada um seu papel.
Certamente nossa época de alunos cabia a escola a responsabilidade de nos educar, pouco importava o que nossos pais sabiam ou não. Porém como professores as discussões educacionais giram em torno tanto do ensino como da aprendizagem, processos que dependem são influenciados tanto pelo ambiente escolar, como familiar, de modo paralelo. Certamente não podemos fugir do contexto em que vivem os nossos alunos. Infelizmente é realidade que a maioria deles convive em constante violência em seu ambiente, em meio a famílias desestruturadas, ou ausentes.Sabemos o quanto é difícil para eles se sobressaírem no meio de tantos obstáculos encontrados.
É bastante complexo, também, para o professor, embora não impossível, essa é uma tarefa complicada, mas temos certeza que ignorar as diferenças não é o melhor caminho. "Mais do que nunca o educador precisa conhecer a fundo a infância e a adolescência" como afirma Miguel Arroyo (in:Zenti,2001).
Para isso a formação não pode parar, é fundamental que a escola tenha claro seus próprios valores, sem perder de vista que os mesmos devem ser flexíveis, para que os diferentes não sejam tratados como iguais, pois padronizar é um ledo engano de igualdade. Para uma formação mais qualificada, desde as séries iniciais deve se oferecer conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, considerando

MODOS DE APRENDER

Baseado nos estudos realizados conseguir definir a aprendizagem como uma mudança de comportamentos resultante de experiência que ocorre em qualquer lugar, não só na escola, mas em todo lugar ao longo da vida.
Estudiosos se preocupam em descobrir como o homem aprende e qual a melhor fase da vida para que ocorra a aprendizagem, assim a educação se beneficia desses estudos na busca da melhoria do processo ensino aprendizagem.

Existem várias teorias sobre como o ser humano aprende, porém nenhuma delas dá conta de forma completa de como o se aprende. Vale ressaltar que Piaget, Vygotsky apresentam as teorias mais aceitas no processo educacional. Piaget usando a observação acompanhou as mudanças ao longo do desenvolvimento da criança, apresentou interesse pelos erros que as crianças cometiam e em seus estudos constatou que os esquemas usados pelas crianças são diferentes do adulto. Também dividiu o desenvolvimento humano em quatro estágios de acordo com as formas de pensar que caracterizam cada um desses momentos, momentos esses que se modificam à medida que o individuo cresce.
E assim ele chama de estágios: Sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.

BRIGO CASA LAR

Pensando em todo o processo me senti triste por saber que moradia é um direito de todo ser humano, mas infelizmente nem todos a possui. É justamente aí é que mora um grande problema - não haver a garantia de uma moradia digna para toda a população. Isso mexe com a auto-estima das pessoas como também com o agravamento da violência urbana. Seja lá como for de palha ou de barro, ou embaixo de ponte, cada um se organiza como se estivesse mesmo dentro de um abrigo com melhores condições.

Então, percebi o quanto é difícil fazer Arte, mas a professora Giovana me animava quando dizia que criar é basicamente poder dá uma forma a alguma coisa, sai de lá com essa frase em meu pensamento. À tarde com meus alunos dei inicio a uma discussão sobre criações artísticas com os meninos,a qual foi a minha surpresa eles participaram bem falando do que já tinham visto do que já fizeram,foi bem interessante.Apos a discussão entreguei uma folha de oficio para cada um e explique que eles iam fazer uma atividade de criação lá fora.A proposta era observar as nuvens e representar com desenhos os formatos que eles encontrasse.

A garotada deu um show de criações, saiu de tudo que você imaginar, avião, jacaré, casas flores etc. Ficou um trabalho bem bonito, os mesmos ficaram expostos na sala de aula por alguns dias.

Oficina de Audio

Nessa oficina de audio,o conhecimento e a aprendizagem se deram de acordo com as habilidades de cada um.Percebi que tenho muito que estudar para chegar a uma compreensão mais ampla.
Sabendo que as tecnologias são desafios posto para nós,sei que não basta só o acesso as tecnologia digitais on-line,é preciso saber operá-las.
Segundo Bonilla,a aprendizagem é vista como um processo individual,dependendo apenas da força de vontade e da persistência de cada aluno.
Diante dessa demanda tecnológica que vive a sociedade atual,precisamos mesmo inovar a educação para que a escola torne-se mais atrativa para as crianças,jovens e adultos.
Despertando para o uso sistematizado e frequente das novas tecnologias na sala de aula.
Fazendo com que alunos e professores tenham maior integração com as máquinas.

Oficina de Audio

Nessa Oficina de Audio,estou percebendo a importância do meio tecnológico na vida do ser humano a cada dia aparece meios com mais qualidade de som,fazendo com que o receptor entenda qualquer tipo de assunto com maior clareza.

Foi novo para mim saber que já existe rádio dentro de algumas escolas,isso é um caso exemplar para a sociedade.Além de favorecer um trabalho colaborativo em grupo,garante um espaço de expressão para a comunidade,facilitando assim que professores e alunos se familiarizem com as ferramentas básicas perdendo o medo de usá-las,garantindo aos professores um bom desempenho no curso e nos trabalhos em sala de aula.

Relatório de Pesquisa de Campo Sobre o Software Livre
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAFACULDADE DE EDUCAÇÃOCURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ENSINOFUNDAMENTAL/SÉRIES INICIAISCursistas: Aleluia Cristina, Francinete Brasil, Marisete Macêdo, Maurina PereiraTrabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UFBA - Universidade Federal da BahiaProfessora: Maria Hellena BonillaO impacto das novas tecnologias na sociedade é uma realidade da qual não podemos fugir. Entre luzes e sombras, caminhamos para o futuro com as tecnologias entrando cada vez mais nas diferentes tarefas do cotidiano (Laimert Garcia dos Santos, 2008).
A partir do mês de março, até maio de 2009 saímos pelas ruas de Irecê, em busca de informações para realizar uma pesquisa de campo sobre a implementação do Software Livre. O Software Livre é um sistema operacional de computador que dá liberdade ao usuário executar, distribuir, modificar, repassar as alterações sem ter que pedir permissão ao autor do programa Diferentemente do software proprietário que tem seus códigos fontes escondidos, e ainda tem custos altos para instalação do programa, o software livre é licenciado em GPL, o qual permite que ele seja usado com liberdade, autonomia e responsabilidade conquistando assim, mais e mais usuários.O software livre se torna importante para a sociedade brasileira por reduzir custos, ampliar a concorrência, gerar empregos e desenvolver o conhecimento nessa área. As políticas públicas voltadas para o softawre livre em Irecê apesar de serem lentas, estão em busca de melhorias na cultura digital. Hoje em dia o avanço da tecnologia vem sendo acelerado, trazendo várias modificações na nossas vidas, e como a nossa sociedade é muito desigual, tem muitas pessoas que não conseguem acompanhar esses avanços, sendo necessária a articulação de um trabalho de políticas públicas voltadas fortemente para a educação, pois mesmo com toda a tecnologia presente no mundo, é preciso aprimorar as estratégias para que nós, professoers/educadores, e os alunos sejamos ou passemos a ser bons comunicadores.Uma das grandes vantagens do software livre para a sociedade é a diminuição da dependência de fornecedores, o que gera a concorrência nesse ambiente, e sendo assim, quanto maior a concorrência, maiores são as chances de se obter produtos e serviços mais baratos.O Brasil, particularmente, precisa acabar com a sua dependência tecnológica e passar a desenvolver softwares, ao invés de continuar refém dos preços abusivos impostos pelas grandes corporações e seus mercados, além das quatro liberdades que o software livre nos oferece podendo assim usufruir desses direitos, os quais possam ser repassados para outras pessoas.Só tem a perder com o software livre quem consegue galgar posições monopolistas no modelo proprietário. O problema é que a ganância faz muitos acreditarem que serão os eleitos pelo deus mercado, enquanto seguem correndo atrás de cenoura amarrada na ponta da vara que pende das suas carroças digitais, não se importando com os efeitos colaterais de se tratar conhecimento como bem escasso, ao considerarem software como mercadoria. (REZENDE, 2005, p.17)O movimento do software livre é um compromisso do governo federal que vem incentivando o uso dessa tecnologia da informação nas repartições públicas a qual trás inúmeros beneficios que abrangem a classe dos menos favorecidos. Os programas de inclusão digital que estão sendo promovidas pelo governo, empresas e a sociedade civil que, juntos, investem pesado para que a população não continue analfabeta digitalmente. Sendo assim, o governo federal decidiu levar o software livre para a máquina administrativa e agora o está levando para a sociedade. Um exemplo disso são os telecentros que vem sendo formados em comunidades carentes, auxiliando os moradores a usarem a tecnologia em prol do desenvolvimento local, além da especialização de cada um em aplicativos e Internet.A lei que abrange o software livre em Irecê é a 15/2008, Lei Complementar do Plano Diretor, aprovado em 31/12/2008 a qual é o complemento da lei orgânica referente ao estatuto da cidade.Os Projetos realizados em Irecê foram: O Ponto de Cultura Anísio Teixeira, que chegou através de um projeto elaborado pela Universidade Federal da Bahia em 24/03/2006 como atividade para a faculdade da UFBA em Irecê, através do professor Nelson Pretto, diretor da Faced. O tabuleiro digital tem como objetivo , a disseminação e divulgação do software livre na região, preparar monitores para ajudar as pessoas na compreensão das máquinas através de cursos de informática para jovens, palestras, realizações de eventos de expressão estadual, como a primeira semana de software livre em Irecê e outras oficinas realizadas ao longo da existência do ponto de cultura.Quando os computadores chegaram a esse espaço já foram instalados com o sistema operacional em software livre, sendo usado a distribuição Ubuntu e seus aplicativos, que são: Open Office, Gráficos, Áudio e Vídeos. O Open Office é o editor de texto, apresentação e planilha eletrônica, o gimp é o editor de imagem, e o de vídeo é o kino e cinelerra. E as manutenções das máquinas são feitas pelos próprios funcionários e por alguns voluntários do Ponto de Cultura.Em 2006, paralelo a esse projeto do Ponto de Cultura aconteceu o projeto Primeiro Emprego o qual era composto por 50 jovens entre 16 a 24 anos para aprenderem sobre sistemas operacionais em software livre, sendo remunerado com uma quantia de R$ 150,00 por mês. Hoje, 80% dos jovens que já participaram, saíram direto das oficinas para o mercado de trabalho.Segundo o capítulo VIII da ciência e da tecnologia do plano diretor desde 2005, a cidade de Irecê, valendo-se do uso de software livre, permite o acesso à educação, cultura, ciência e tecnologia à sua comunidade. Não podemos ainda nos esquecer dos objetivos de criar centro de pesquisa municipal articulado com as escolas municipais e estaduais, universidades públicas e outros setores públicos e privados, para a formação de pesquisas voltadas para o desenvolvimento social; implantar o uso de software livre no município, como política publica voltada à universalização da cultura digital; inserir a comunidade ao mundo digital e produzir conhecimento acerca de software livre em Irecê.O projeto de implementação de software livre (Lei nº 15/2008) no município de Irecê tem como base a articulação e constituição de uma “rede livre” de comunicação digital interativa, focalizando o conhecimento local e global (IRECÊ, 2008). O movimento do software livre é um compromisso do governo federal o qual possui inúmeros benefícios principalmente para a classe dos menos favorecidos, em Irecê esse movimento não é diferente já foram realizadas algumas ações que envolveram palestras, cursos, reuniões com prefeitos, secretários municipais, associações comerciais assim se tornando uma possibilidade para o nosso crescimento profissional e pessoal.Já podemos encontrar no municipio de Irecê vários telecentros que fazem o uso do sistema operacional software livre, que são montados na faixa de 8 a 10 computadores cada um. Durante as pesquisas que realizamos encontramos também o uso do software livre em Irecê na Escola Municipal Zenália, Escola Municipal Luiz Viana Filho, Escola de Angical, Colégio Odete, parte do laboratório de informática da Universidade Estadual da Bahia (UNEB), a UFBA/IRECÊ, Universidade Aberta da Bahia (UAB), Escola Municipal Parque Ineni Nunes Dourado, Colégio Estadual Luiz Viana Filho e na secretaria de Educação, que dispõe de dois computadores com o sistema operacional em software livre. Na rede privada temos a loja O Ponto Frio e Lojas Maia, e ainda o Banco do Brasil e a Embasa onde os entrevistados deixaram claro que fazem o uso do software livre pelo baixo custo, pela liberdade que tem o programa, pela proteção maior contra os vírus entre outros , já a maioria das lojas da rede privada em que visitamos fazem uso desse sistema porém não divulgam as vantagens desses programas, acreditamos que seja pelo fato de que o software prprietário tendo o custo mais alto, gera mais lucro para as empresas eletroeltrônicas.Por fim acreditamos que foram grandes as descobertas no campo dos softwares. No início das pesquisas a maioria de nós desconhecíamos o que era um software e principalmente software livre com todos os seus programas, leis e projetos.Foram dias de muitas caminhadas, pesquisas, entrevistas, que no final valeram a pena, hoje já nos sentimos com uma visão totalmente diferente em relação ao software livre, passamos a refletir mais sobre sua importância e o seu uso, e no decorrer do trabalho sentimos também a necessidade de estar aprimorando nosso conhecimento sobre esse software, isso por que mesmo que nossa aprendizagem já possa ser considerada significativa, o aprofundamento ainda se torna fundamental para nos tornarmos usuários.É interessante que agora nós possamos estar repassando as informações adquiridas, para que as pessoas que desconhecem o sistema façam uma reflexão das vantagens que o mesmo pode lhes oferecer e passem a entender seus objetivos e que se tornem usuárias e defensoras do software livre. Nas pesquisas de campo feitas junto ao publico usuário de software livre (que são poucos) falamos muito das vantagens que o define como um programa que além de propor a partilha do conhecimento, gera uma economia muito grande.Sendo assim estamos convencidas da importância que o software livre desempenha principalmente na área de educação. Percebemos que esse sistema operacional pode ser visto como uma forma inteligente de compartilhar conhecimentos e informações, dependemos muito do apoio das políticas públicas para que cada vez mais possam ser implantados telecentros em nossa cidade, para que as escolas também venham a utilizar mais e mais esse software.REFERÊNCIASCARTILHA de Software Livre. Salvador:PSL-Ba, 2005IRECÊ,2008 ( Plano Diretor).REZENDE apud CARTILHA de software livre. Salvador: PSL-Ba, 2005.
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Produção Livre

SONHOS E CONQUISTAS

Nesse ciclo estou me dedicando
Estudando o que sempre sonhei
O curso de pedagogia
A cada dia conquistarei.


Tempo de muita angustia
Professores agoniados
De medo e incertezas
Com todas as novidades.


E assim é a UFBA
Decidida a agir
Sensibilizando os professores
Pensamos em proseguir.


Orientadores capacitados
Para conosco seguir
Um puxa daqui,outro dali
Para o memorial sair.


Praticar todos os dias
Palavras,palavras,palavras
A descrição dos acontecimentos
No curso e na sala de aula.


A chegada de Bonilla
Com o programa Soft livre
Na cidade de Irecê
Foi um grande reboliço.


A todos os professores
Meus agradecimentos
Fico aqui a esperar
Por outros grandes momentos.

Filme:Forrest Gump

Esse filme trazido pela professora Luiza Seixas,foi muito significativo tenho certeza qeu para todos os cursistas que assistiram.Durante o decorrer do filme foi narrado o tempo todo fatos de sua vida e também fatos históricos,e tudo isso tem haver com o curso e a escrita do memorial.Para me já ajudou bastante a escrita do meu.

Alfabetização

Os encontros com a professora Geovana Zen, me despertou para busca de maior conhecimento sobre alfabetizar.As dúvidas ainda são muitas sobre as hipóteses das crianças,é preciso um estudo contínuo sobre o mesmo.

Poesia

A poesia sopra meu rosto
Que ilumina as idéias
E que mexe com a imaginação
Sorrindo,correndo e brincando
No campo cheio de flores
O cair da chuva
O barulho no telhado
Os pingos fortes das chuvas de março.


Memórias de Infância

Revivo as lembranças
De fatos passados
De escolas primárias
Colegas,aulas amigos
Histórias imaginárias


Saudosas brincadeiras
Merenda no recreio
Cantiga de roda
Alegria nos passeios


Relembramos muitos momentos
Outros são esquecidos
Infância que não mais volta
Baús revividos,remexidos,perdidos...


A poesia
Tem tudo a ver
Com o mundo que nos rodeiam
Cheio de cores e brilho
Com o vento frio da madrugada
A espera de mais um dia de sol.


A poesia é só abrir os olhos e ver
Tem tudo a ver com tudo.

SOFTWARE LIVRE

Foram dias de muitas caminhadas,mas valeu a pena!Percebi que essa é uma atividade significativa,pois me possibilitou ter uma nova visão a respeito do programa SOFTWARE LIVRE levando-me a refletir da importância do uso do mesmo.E assim fazer com que a sociedade Ireceence possa desenvolver um olhar mais investigativo ao respeito do msmo.

SOFTWARE LIVRE

Realizando a pesquisa sobre SOFTWARE LIVRE,eu observei que as pessoas ainda não tem uma definição mais precisa do programa.Sabem das suas vantagens que é livre,pode ser alterado,no entanto não pensam em mudanças.Alguns falaram que a SOFTWARE costumam ter instalações complicadas estabilidade ruim.E aí fiquei com mais dúvidas agora,continuo a indagar que está faltando mais palestras que informe melhor sobre as vantagens do uso do SOFTWARE e também as desvantagens.